b).secara historis, kapan pancasila itu telah ada didalam kehidupan masyarakat Indonesia, Tunjukkan! 10.a). jelaskan puncak-puncak kejayaan nasional bangsa Indonesia dalam rangka menjalang kemerdekaan bangsa yang bebas dan mandiri.tunjukan! b). Terangkan , kapan masa kebangkitan bangsa Indonesia dalam melawan penjajahan! B. Fungsi dan Capaian Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan 1. Fungsi Pendidikan Kewarganegaraan Pendidikan Kewarganegaraan sebagai kelompok Matakuliah Pengembangan Kepribadian (MPK) di perguruan tinggi berfungsi sebagai orientasi mahasiswa dalam memantapkan wawasan dan semangat kebangsaan, cinta tanah air, demokrasi, kesadaran hukum, Tujuan utama politik dan strategi nasional Indonesia adalah untuk melindungi hak-hak seluruh warga negara Indonesia tanpa terkecuali dan menjaga pelaksanaan kewajiban-kewajiban dengan melaksanakan pemerintahan untuk mengatur keamanan, mensejahterakan kehidupan seluruh bangsa Indonesia, melaksanakan sistem pendidikan agar bisa memajukan bangsa Rachmawati Rachman, MM fDra. Rachmawati Rachman, MM fPENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN 1. Prof. DR. KAELAN, MS, Pendidikan Kewarganegaraan,Edisi Reformasi ( 2010),Paradigma Yogyakarta 2. OETOJO OESMAN dan ALFIAN, BP – 7 PUSAT 1993 3. Ditjen Dikti Depdiknas, 2001, Kapita Selecta Pendidikan Kewarganegaraan Bag II, Dirjen Dikti Depdiknas,Jakarta. SOAL – SOAL PANCASILA. 1. Maksud dan tujuan diberikannya Pendidikan Pancasila di Perguruan Tinggi : a. Mampu mengambil sikap bertanggung jawab sebagai warga Negara yang baik sesuai dengan hati nurani dan ajaran agama yang bersifat universal. b. Mampu memaknai kebenaran ilmiah-filsafati yang terdapat di Pancasila. y6lkj.

soal pendidikan kewarganegaraan perguruan tinggi